進(jìn)入新世紀(jì)，冰雪場(chǎng)正成為國內(nèi)許多少年的逐夢(mèng)之地。尤其是自北京攜手張家口成功申辦2022年冬奧會(huì)以來，在“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的感召下，國內(nèi)的冰雪運(yùn)動(dòng)加快了“南展西擴(kuò)東進(jìn)”步伐，冰雪運(yùn)動(dòng)在越來越多的城市和地區(qū)落地開花。
冰球，是冬奧會(huì)參與人數(shù)最多的冰上集體項(xiàng)目，也是對(duì)抗激烈的“勇敢者游戲”。1月7日全國公映的《冰上時(shí)刻》，作為一部致敬北京冬奧會(huì)的影片，其拍攝歷時(shí)三年，跨越中國、俄羅斯、加拿大、瑞典等多地跟拍記錄。
由北京欣欣向陽影視文化發(fā)展有限公司出品，新銳青年導(dǎo)演劉漢祥執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄電影《冰上時(shí)刻》于1月7日與全國觀眾見面。作為一部講述親子共同成長、真實(shí)熱血的冰球紀(jì)錄電影，該片以更加人性化的角度描繪了北京冬奧會(huì)的大時(shí)代背景下，三位少年為了自己的冰球夢(mèng)想，從而改變的成長藍(lán)圖。
66號(hào)于力凡、95號(hào)曲瑞晨、97號(hào)翟子男，逐漸成為了故事的主人公，他們以完全不同的方式追夢(mèng)冰雪。從稚子懵懂到少年初長，依然堅(jiān)持踐行著自己的冰球夢(mèng)想。而在這背后，他們的父母和家庭也付出了不為人知的努力，和孩子們?cè)僖淮谓?jīng)歷了“成長”的快樂與陣痛。
與其說這是一部電影，不如說這是送給所有父母的一堂價(jià)值不菲的家庭教育課。
《冰上時(shí)刻》的拍攝緣起，來自一位孩子?jì)寢尩拇竽懱嶙h。這位媽媽之前看過劉漢祥拍的紀(jì)錄片，很喜歡。2017年，她7歲的兒子在冰球隊(duì)打冰球，她輾轉(zhuǎn)找到劉漢祥，問他能不能拍一部關(guān)于孩子打冰球的紀(jì)錄電影。
當(dāng)時(shí)，劉漢祥即將為人父。作為一名年輕的父親，對(duì)即將面臨的孩子教育問題，他有很多困惑。他還不清楚到底應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子，尋找孩子未來的人生方向。而拍攝關(guān)于孩子打冰球的過程，可以幫他更多地去了解孩子的內(nèi)心世界，或許可以解決他心中的部分困惑。2018年，劉漢祥開始了紀(jì)錄電影《冰上時(shí)刻》的拍攝工作。
《冰上時(shí)刻》的整個(gè)拍攝，沒有腳本。團(tuán)隊(duì)剛開始跟拍了六組孩子和家庭，在拍攝了一年左右的時(shí)候，考慮到家庭的配合度和孩子性格以及他們教育理念的差異，有的家庭希望孩子能夠打?qū)I(yè)，有的家長覺得順其自然，也有家長決定送孩子出國到世界頂級(jí)的地方去打?qū)I(yè)，最后確定了66號(hào)于力凡、95號(hào)曲瑞晨、97號(hào)翟子男三個(gè)孩子和他們的家庭。
制片人徐秋麗說，導(dǎo)演最初設(shè)想找一個(gè)前鋒，一個(gè)后衛(wèi)，還有一個(gè)守門員來拍攝，可以涵蓋冰球運(yùn)動(dòng)中的三個(gè)位置，但最后選擇的三個(gè)都是前鋒。導(dǎo)演劉漢祥覺得，還有一個(gè)比較重要的原因是考慮到故事性，拍攝期間有的家庭會(huì)有很多安排，比如出國考察深造，他們動(dòng)作多，沖突自然就多，故事性和可看性也會(huì)更強(qiáng)。
《冰上時(shí)刻》中出現(xiàn)了很多記錄冰球少年和家長日常生活狀態(tài)的場(chǎng)景，生動(dòng)自然。有著多年紀(jì)錄片拍攝經(jīng)驗(yàn)的范立欣說，這就是要靠時(shí)間，“簡單的辦法就是耗”，這種觀察式紀(jì)錄片有一個(gè)術(shù)語叫“fly on the wall”，意思就是“墻上的蒼蠅”，攝影機(jī)要像墻上的蒼蠅一樣去靜靜地觀察這個(gè)世界，不參與和改變?nèi)魏螞Q策行為，這樣才能最大程度地還原真實(shí)，捕捉到真實(shí)表象之下的那些故事。
2020年初疫情暴發(fā)，完全打亂了《冰上時(shí)刻》的拍攝計(jì)劃。范立欣表示，疫情確實(shí)給拍攝制造了很大的麻煩。疫情后，冰場(chǎng)有很長一段時(shí)間處于關(guān)門狀態(tài)，小朋友們不能訓(xùn)練，就沒得拍，只能拍點(diǎn)兒家里的日常生活，但是團(tuán)隊(duì)也不能經(jīng)常去，還是要以防疫安全為主，那段時(shí)間拍的素材很少，停滯了好長一段時(shí)間，導(dǎo)演每天焦慮得不行。因?yàn)榇蠹叶疾恢酪咔闀?huì)持續(xù)多久，還能不能重啟這個(gè)項(xiàng)目，如果一兩年后，可能這個(gè)故事就沒了，孩子們可能都不打冰球了。
劉漢祥最想通過電影表達(dá)的也是“父母與孩子之間應(yīng)該是雙向啟發(fā)，共同成長”。他的創(chuàng)作初衷也是出于對(duì)教育、對(duì)孩子和家長的好奇，他在家長們身上看到了孩子般的單純和快樂，也在孩子們身上看到了頑強(qiáng)的拼搏精神。
紀(jì)錄電影《冰上時(shí)刻》用少年成長中家庭教育和親子關(guān)系之間或濃烈或溫情的紐帶和關(guān)聯(lián)，同時(shí)展現(xiàn)了時(shí)代變化下人們觀念的進(jìn)步和變革。《冰上時(shí)刻》于今日登陸全國院線，上映期恰逢寒假，非常適合家長跟孩子一起共同觀影。《冰上時(shí)刻》究竟如何在刻畫親子關(guān)系的同時(shí)找到成長中的共鳴和痛點(diǎn)，還請(qǐng)觀眾們拭目以待。
